福建生物工程職業(yè)技術學院開設專業(yè)有生物產品檢驗檢疫、藥品生物技術、食品質量與安全、食品檢驗檢測技術、藥品經(jīng)營與管理、生物制藥技術。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 生物技術類(專) | 生物產品檢驗檢疫 藥品生物技術 |
| 食品類(專) | 食品質量與安全 食品檢驗檢測技術 |
| 藥品與醫(yī)療器械類(專) | 藥品經(jīng)營與管理 生物制藥技術 醫(yī)療器械維護與管理 藥物制劑技術 化妝品經(jīng)營與管理 保健食品質量與管理 食品藥品監(jiān)督管理 |
| 計算機類(專) | 人工智能技術應用 |
| 護理類(專) | 護理 |
| 藥學類(專) | 藥學 |
| 中醫(yī)藥類(專) | 中藥學 中醫(yī)康復技術 中醫(yī)養(yǎng)生保健 |
| 康復治療類(專) | 康復治療技術 |
| 健康管理與促進類(專) | 健康管理 老年保健與管理 |
| 工商管理類(專) | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
| 公共服務類(專) | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 社區(qū)康復 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 |
| 2 | 社區(qū)康復 |
| 3 | 中藥鑒定與質量檢測技術 |
| 4 | 藥學 |
| 5 | 中藥學 |
| 6 | 健康管理 |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握生物制藥技 術、藥品生產質量管理、微生物技術等基本知識，具備生產操作、設備使用和維護、生產過 程質量監(jiān)控等能力，從事抗生素及基因藥物等生物藥品的生產操作、設備使用和維護、生產 過程質量監(jiān)控、工藝與設備管理、技術研發(fā)輔助等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向生物藥品制造技術及應用行業(yè)，在發(fā)酵、產品分離提取、菌種培養(yǎng)、動植物細 胞培養(yǎng)等崗位群，從事生產操作、設備使用和維護、生產過程質量監(jiān)控、工藝與設備管理、 技術研發(fā)輔助、生物產品檢驗檢疫、生物產品銷售等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：
2．具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力；
3．具備藥品生物新技術初步研發(fā)的能力；
4．掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產品提取及動植物細胞培養(yǎng)的基本知識及技能，具備生 物藥品生產操作的能力；
5．掌握生產過程質量管理的相關知識及技能，具備生物藥品生產過程質量監(jiān)控的能力；
6．掌握生物藥品工藝技術及應用，具備生物藥品生產工藝與設各管理的能力；
7．了解相關生產設備的結構、工作原理及基本操作，具備生物藥品生產設備使用和維護 的能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
生物化學、微生物基礎、微生物發(fā)酵技術、動植物組織和細胞培養(yǎng)技術、生物制藥設備、 藥品生產質量管理、生物制藥技術等。
2．實習實訓
在校內進行微生物發(fā)酵技術技能訓練、動植物組織和細胞培養(yǎng)技術技能訓練、生物制藥 技術綜合訓練等實訓。
在生物藥品生產企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
發(fā)酵工微生物培菌工 發(fā)酵工程制藥工
銜接中職專業(yè)舉例
生物技術制藥
接續(xù)本科專業(yè)舉例
生物技術生物工程
基本修業(yè)年限 三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握食品生產管 理、質量管理、食品安全檢測及控制、食品安全標準與法規(guī)等基本知識，具備食品質量安全 管理、檢測管理、食品安全評價等能力，在食品生產企業(yè)、食品流通行業(yè)及相關領域，從事 食品質量安全檢測、食品質量安全監(jiān)管、食品安全管理與認證等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向食品生產企業(yè)、食品流通企業(yè)、第三方檢測機構以及食品質量安全監(jiān)管部門等 機構及相關行業(yè)，在食品安全分析檢驗、農產品和食品質量管理等技術領域，從事食品質量 檢測、食品質量安全監(jiān)管、食品安全管理與認證等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備編制食品質量管理體系相關文本、應用相關法律法規(guī)和質量管理體系監(jiān)控產品質 量、指導企業(yè)安全生產的能力；
3．掌握食品質量安全檢測的專業(yè)知識，具備對食品生產及經(jīng)營過程進行感官檢測、過程 監(jiān)測、質量控制和改進的能力；
4．掌握食品質量管理體系、質量控制等相關的基本理論及質量管理方法，具備在食品生 產及經(jīng)營企業(yè)一線從事食品質量安全管理的能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
食品感官檢驗、食品理化檢驗、食品微生物與檢驗、食品質量管理、食品安全控制、食 品法律法規(guī)與標準、食品生產技術等。
2．實習實訓
在校內進行食品安全控制與管理、食品感官檢驗、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食 品生產等實訓。
在食品生產企業(yè)、食品流通企業(yè)、商檢、海關等單位進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
質量工程師食品安全師食品檢驗工 內審員
銜接中職專業(yè)舉例
食品生物工藝
接續(xù)本科專業(yè)舉例
食品質量與安全
核心技能：營養(yǎng)配餐、食品檢測技術、食品營銷等。
就業(yè)方向： 食品檢驗機構技術人員、食品相關企業(yè)管理人員、營養(yǎng)咨詢服務等崗位。
河北勞動關系職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑設計、建筑室內設計、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、機械制造及自動化。
浙江國際海運職業(yè)技術學院開設專業(yè)有智能控制技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、船舶工程技術、船舶電氣工程技術、船舶動力工程技術。
南通科技職業(yè)學院開設專業(yè)有植物保護與檢疫技術、園藝技術、農產品加工與質量檢測、園林技術、環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測技術。
云南工程職業(yè)學院開設專業(yè)有工程測量技術、光伏材料制備技術、建筑設計、建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃。
北京藝術傳媒職業(yè)學院開設專業(yè)有動漫制作技術、會展策劃與管理、書畫藝術、服裝與服飾設計、藝術設計、廣告藝術設計。
南京視覺藝術職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑設計、建筑室內設計、空中乘務、數(shù)字媒體技術、嬰幼兒托育服務與管理、休閑服務與管理。
湖南食品藥品職業(yè)學院開設專業(yè)有食品質量與安全、食品檢驗檢測技術、食品智能加工技術、藥品質量與安全、食品藥品監(jiān)督管理、藥品經(jīng)營與管理。
山東化工職業(yè)學院開設專業(yè)有油氣儲運技術、水凈化與安全技術、化工安全技術、供用電技術、高分子材料智能制造技術、智能水務管理。
新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院開設專業(yè)有護理、助產、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術。
安徽工貿職業(yè)技術學院開設專業(yè)有環(huán)境監(jiān)測技術、建筑裝飾工程技術、建筑設計、建筑工程技術、建筑智能化工程技術、工程造價。
廣西職業(yè)師范學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價、建設工程監(jiān)理、道路與橋梁工程技術、應用電子技術。
山西藝術職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑室內設計、旅游管理（英語方向、酒店管理方向）、環(huán)境藝術設計、視覺傳播設計與制作、工藝美術品設計、舞蹈表演。
北京航空航天大學軟件學院開設專業(yè)有軟件質量管理與測試。
貴州經(jīng)貿職業(yè)技術學院開設專業(yè)有茶葉生產與加工技術、建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、建筑工程技術、建設工程管理、新能源汽車技術。
山西戲劇職業(yè)學院開設專業(yè)有舞蹈表演、音樂表演、公共文化服務與管理（非物質文化遺產保護與管理、群眾文化管理方向）、播音與主持。
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