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蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里,哪個(gè)城市,哪個(gè)區(qū)?

吳雨欣2025-02-20 20:23:33

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里,哪個(gè)城市,哪個(gè)區(qū)?

1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址

根據(jù)公開(kāi)信息顯示,蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校區(qū)地址為:文錦校區(qū)(蕪湖市文錦西路201號(hào),郵政編碼 241003);銀湖校區(qū)(蕪湖市銀湖北路62號(hào)),郵政編碼 241006)。蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是安徽省直屬全日制公辦??圃盒?。

2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院躋身首批、安徽省首屆國(guó)家示范性高職院校暨全國(guó)高職院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校,入選中國(guó)特色高水平職業(yè)學(xué)校及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,是安徽省唯一的高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校成立于1983年,前身為蕪湖聯(lián)合大學(xué);1997年改為現(xiàn)名;2000年,具有百年歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入;2012年,學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并;2022年,蕪湖師范學(xué)校與蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合合并。

學(xué)校秉承服務(wù)宗旨,緊緊把握國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏,據(jù)《當(dāng)?shù)?、市?chǎng)化、技能類型、“開(kāi)放”的辦學(xué)理念,創(chuàng)新推進(jìn)“教學(xué)合作”、管理層參與、文化融合、“就業(yè)訂單”校企合作一體化人才培養(yǎng)模式,找到了依靠當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的方法、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),深化校企合作、產(chǎn)教融合、工作與學(xué)習(xí)一體化、教育培訓(xùn)并重的特色發(fā)展道路。學(xué)校與高端產(chǎn)業(yè)、高端產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,帶海螺、奇瑞、翻轉(zhuǎn)、華為、西門(mén)子、與奇安信等知名企業(yè)合作。

學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)有道德的人、立體教育,五育同時(shí)進(jìn)行、道德和技術(shù)技能。依托“一中心、兩基地、三個(gè)品牌”,推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作廉潔創(chuàng)新;依托“三全教育五引導(dǎo)新模式”,以問(wèn)題為導(dǎo)向,解決學(xué)生的思想和實(shí)際問(wèn)題。發(fā)起成立全國(guó)高職院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟,搭建全國(guó)高職院校思想政治課交流平臺(tái);與長(zhǎng)三角地區(qū)部分高職院校合作成立“長(zhǎng)三角高職院校思想政治課建設(shè)協(xié)作會(huì)”,推進(jìn)長(zhǎng)三角高職院校思政課一體化建設(shè)。學(xué)校探索“崗位班賽證”融合育人,將會(huì)事業(yè)、行業(yè)、技能競(jìng)賽項(xiàng)目和1+X證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué),深化體育俱樂(lè)部體制改革,構(gòu)建“課程教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐、“校園文化”三位一體的美育體系,推進(jìn)勞動(dòng)教育和日常生活、公共服務(wù)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、藝、勞全面發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神的統(tǒng)一、將傳統(tǒng)文化的傳承與時(shí)代精神的弘揚(yáng)結(jié)合起來(lái),積極探索和建設(shè)紅色文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化與多元文化融合的“沉浸式”文化教育體系,整合課堂內(nèi)外、線上線下一體化、校內(nèi)和校外聯(lián)盟、學(xué)術(shù)與行業(yè)聚會(huì),優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),繁榮的校園文化,培育大學(xué)精神,營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境,滋養(yǎng)師生心靈,培育師生品德,引領(lǐng)社會(huì)潮流。

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