填寫高考申請表時，藝術(shù)教育專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學基礎(chǔ)理論、藝術(shù)等領(lǐng)域的學科知識，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，強大的課程設(shè)計和實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字教育技術(shù)應用、終身學習和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事小學美術(shù)教育教學等的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

對于小學美術(shù)教育工作者等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

有音樂、藝術(shù)、兒童舞蹈、兒童戲劇等基本藝術(shù)功底，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；

具有小學藝術(shù)學科教學設(shè)計、教學組織與實施、教學評價與反思、持續(xù)改進教學的能力；

對孩子有一定的理解力、引導孩子健康成長的能力；

負責小學班級的建設(shè)和管理、具有策劃和執(zhí)行少先隊活動、俱樂部活動的能力；

具備開發(fā)利用小學美術(shù)教學資源、美育資源的基本能力，有能力參與校園文化建設(shè)；

適應性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能，具備基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，有社會責任感和責任感；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學基礎(chǔ)知識、教育基礎(chǔ)知識、教師職業(yè)道德、數(shù)字教育技術(shù)應用、老師英語口語、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)基礎(chǔ)知識、舞蹈基礎(chǔ)知識。

專業(yè)核心課程：藝術(shù)概論、中外藝術(shù)簡史及作品欣賞、小學美術(shù)教學、小學美育、演奏和唱歌、中國民間藝術(shù)、兒童舞蹈、兒童劇。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外的基本教師技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設(shè)計及其他實踐培訓。在小學、教育培訓機構(gòu)、到社區(qū)等單位或場所實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：音樂表演、舞蹈表演及編排、藝術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：藝術(shù)教育、精美藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇