青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、光伏工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)。

青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

綠色食品生產(chǎn)技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握綠色食品生 產(chǎn)、加工、檢驗基本知識，具備農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢和技術(shù)開發(fā)能力，從事綠色食品加 工、生產(chǎn)管理、檢驗及產(chǎn)品銷售工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工及流通企業(yè)，在原料、加工、品控，產(chǎn)品檢驗崗位群，從 事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)配餐、食品檢驗、銷售與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握綠色食品的生產(chǎn)特性、綠色食品的加工原理，具備綠色食品生產(chǎn)、加工和技術(shù)推 廣的能力；

3．掌握綠色食品的理化檢測、微生物檢測與分析的專業(yè)知識和技能，能夠選擇合適檢驗 方法，對綠色食品原輔材料、半成品、成品進(jìn)行檢驗檢測，能夠分析判斷檢驗結(jié)果，出具規(guī) 范檢驗報告：

4．掌握綠色食品質(zhì)量管理的基本理論，具備綠色食品生產(chǎn)管理和品質(zhì)控制的能力；

5．掌握綠色食品生產(chǎn)及加工行業(yè)的國家方針、政策及行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，具備依據(jù)相關(guān)法 律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)正確指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營活動的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品理化檢測技術(shù)、食品微生物檢測技術(shù)、食品質(zhì)量與 安全控制技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品理化檢測技術(shù)、食品微生物檢測技術(shù)、 食品質(zhì)量與安全控制技術(shù)、儀器分析技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、綠色果蔬加工技術(shù)等實(shí)訓(xùn)。

在綠色食品企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

食品檢驗工食品安全師

銜接中職專業(yè)舉例

農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工

接續(xù)本科專業(yè)舉例

農(nóng)學(xué)食品質(zhì)量與安全

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，從事城市及工礦企業(yè)環(huán)境保護(hù)與污染治理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)要求學(xué)生掌握環(huán)境治理與檢測分析的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)分析化學(xué)、有機(jī)污染化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物學(xué)、水處理儀表與自動控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、工業(yè)廢水處理、環(huán)境管理、環(huán)境評價與規(guī)劃、水污染控制實(shí)驗、認(rèn)識實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、環(huán)境治理實(shí)習(xí)、現(xiàn)場運(yùn)行管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等課程。

光伏工程技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電力 電子、光伏發(fā)電設(shè)備、光伏發(fā)電系統(tǒng)、智能電網(wǎng)的基礎(chǔ)知識，具備電池組件生產(chǎn)與檢測、光 伏發(fā)電選型與性能測試、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、光伏發(fā)電工程實(shí)工、光伏發(fā)電系統(tǒng)運(yùn)維的能力， 能從事光伏發(fā)電產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)以及光伏發(fā)電工程的設(shè)計、施工、運(yùn)行維護(hù)、 工程管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向光伏組件生產(chǎn)和光伏電站建設(shè)、運(yùn)維行業(yè)（企業(yè)、部門），在光伏組件生產(chǎn)檢測、 光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、光伏電站工程施工、光伏電站運(yùn)行維護(hù)等崗位群，從事光伏發(fā)電產(chǎn)品的 生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)以及光伏發(fā)電工程的設(shè)計、施工、運(yùn)行維護(hù)、工程管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備光伏電站的施工、運(yùn)行與維護(hù)能力；

3．掌握電力電子、供配電、輸配電等電氣工程基本技能；

4．掌握光伏電池組件的測試方法和測試設(shè)備的使用方法；

5．掌握離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)、并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏微網(wǎng)系統(tǒng)的基本設(shè)計方法和輔助設(shè) 計軟件的使用；

6．掌握光伏電站工程的概預(yù)算、工程施工組織管理方法；

7．了解單晶硅、多晶硅、非晶光伏發(fā)電組件的生產(chǎn)加工工藝。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

光伏組件生產(chǎn)與檢測、光伏電站電力設(shè)計、光伏電站系統(tǒng)設(shè)計、光伏電站工程設(shè)計、光 伏電站工程建設(shè)、光伏電站運(yùn)行與維護(hù)、光伏電站工程預(yù)算與施工組織管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行光伏組件生產(chǎn)、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、光伏電站電氣設(shè)備安裝、小型光伏電站 建設(shè)、光伏電站運(yùn)行與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)。

在光伏組件生產(chǎn)和光伏電站建設(shè)、運(yùn)維等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

太陽能利用工CAD制圖工程師維修電工施工員 造價員

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用 電氣技術(shù)應(yīng)用 電氣運(yùn)行與控制供用電技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電子信息工程新能源科學(xué)與工程 電氣工程與智能控制