填寫高考申請表時(shí)，書畫藝術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和書畫藝術(shù)等基本理論，會畫畫、書法、藝術(shù)教育與教學(xué)能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事書畫制作、藝術(shù)創(chuàng)作與管理、書畫藝術(shù)教育與教學(xué)、藝術(shù)咨詢、輔導(dǎo)工作的高素質(zhì)技術(shù)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

文化藝術(shù)行業(yè)中小學(xué)教育教師、幼兒教育老師、其他教學(xué)人員，精美藝術(shù)、工藝美術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)等職業(yè)，藝術(shù)創(chuàng)作與管理、幼兒藝術(shù)教育、藝術(shù)咨詢輔導(dǎo)崗位 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有扎實(shí)的美術(shù)功底和繪畫功底，具備優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化素質(zhì)；

能夠使用各種繪畫工具和綜合材料進(jìn)行臨摹、素描和創(chuàng)作能力；

能夠運(yùn)用硬筆、軟筆書寫、書寫各種書法字帖并進(jìn)行書法創(chuàng)作；

具有書畫裝裱、制作的知識和能力；

具有綜合的審美鑒賞能力和創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)思維；

具有運(yùn)用書畫藝術(shù)知識和技能進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)的能力；

有互聯(lián)網(wǎng)思維，能夠熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)造；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：草圖、顏色、草圖、線描基礎(chǔ)知識、書法基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、中外藝術(shù)史、計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)。

專業(yè)核心課程：國畫技法（工筆+寫意）、書法篆刻技法、水彩技法、圖案與裝飾畫、風(fēng)景寫生、數(shù)字插圖、繪畫材料的運(yùn)用與表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外書畫創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、實(shí)地考察（藝術(shù)調(diào)查和素描）、藝術(shù)展覽與營銷、藝術(shù)教學(xué)輔導(dǎo)等實(shí)踐培訓(xùn)。文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)、公共機(jī)構(gòu)、學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)在職實(shí)習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：數(shù)字創(chuàng)意建模

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：藝術(shù)、藝術(shù)與手工品、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：精美藝術(shù)、書法、藝術(shù)與手工品