新高考是如何評分的？新高考在選科上區(qū)別于傳統(tǒng)文理科，分級也是一個重要的變化，究竟什么是分級，等級分為哪些？分級有什么好處和壞處？新的高考成績公平與否?今天就來了解一下。一、新高考是如何評分的？1.作業(yè)類型根據(jù)高考選擇的不同科目類型而定，任務(wù)也不一樣：3+1+2型，語文和數(shù)學以外的3科按原分計分；1 門選修課，物理或歷史，也根據(jù)原始成績計分；其余2門選修科目按成績評分。3+3型，外語和數(shù)學三科按原分計分，其余三門選修科目將根據(jù)其成績進行評分。2.評分規(guī)則 不同省份現(xiàn)行評分制度不同，本文選擇范圍更廣的信用體系，以河北為例說明：公式：

Y1、Y2分別代表原分區(qū)的下限和上限；T1、T2 分別代表過渡區(qū)間的下界和上界；成績表：

所有考生按年級分為五個等級，每個級別的人數(shù)比例約為15%、35%、35%、13% 和 2%。例子：學生政治科目的原始分數(shù)為 75 分，本科目B級的原始分布區(qū)間（由應(yīng)試人數(shù)和實際成績確定的區(qū)間）為82（Y2）~61（Y1），一個學生的政治原始分數(shù)是B級。而B級的換算劃分為85（T2）~71（T1），然后將學生思想政治學科的轉(zhuǎn)化分為：

(82-75)/(75-61)= (85-T) /(T-71)T≈ 80.33 取整后，事實上，A學生的思想政治高考分數(shù)是80分。二、分級有什么好處和壞處利潤：一是緩解題目難度和題目難度因難度不同，導(dǎo)致分數(shù)不均的現(xiàn)象；二是縮小業(yè)績差距，更多的教育公平。缺點：一、針對科目極偏或成績非常好的學生，評分點縮小了他們和后面同學的差距，沒有最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢；其次，在評分制下，學生只能選擇自己容易評分的科目，一些科目將被排除在外。一般來說，一切的公平都是相對的，而公平其實維護本身就是弱者的利益，的優(yōu)點和缺點，辯證地看待。如果你能取得好成績，我認為，不管是什么系統(tǒng)，都不會被淘汰。