成都醫(yī)學院開設(shè)專業(yè)有生物技術(shù)、應(yīng)用心理學、生物醫(yī)學工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與健康、生物制藥。

成都醫(yī)學院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
生物科學類(本)	生物技術(shù)
心理學類(本)	應(yīng)用心理學
生物醫(yī)學工程類(本)	生物醫(yī)學工程
食品科學與工程類(本)	食品質(zhì)量與安全 食品營養(yǎng)與健康
生物工程類(本)	生物制藥
臨床醫(yī)學類(本)	臨床醫(yī)學 兒科學 醫(yī)學影像學 麻醉學
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學類(本)	預(yù)防醫(yī)學
中醫(yī)學類(本)	中醫(yī)學
藥學類(本)	藥學 藥物制劑
中藥學類(本)	中藥學
醫(yī)學技術(shù)類(本)	康復(fù)治療學 醫(yī)學檢驗技術(shù) 衛(wèi)生檢驗與檢疫 智能醫(yī)學工程
護理學類(本)	護理學
管理科學與工程類(本)	信息管理與信息系統(tǒng)
公共管理類(本)	公共事業(yè)管理 健康服務(wù)與管理
食品類(專)	食品檢驗檢測技術(shù)
護理類(專)	護理
藥學類(專)	藥學

成都醫(yī)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	醫(yī)學影像學
2	醫(yī)學檢驗技術(shù)
3	臨床醫(yī)學
4	護理學
5	麻醉學

成都醫(yī)學院專業(yè)介紹

生物技術(shù)

（本科四年制，理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具備一定基礎(chǔ)醫(yī)學知識，掌握生物技術(shù)理論和實驗技能，能夠在醫(yī)療單位、科研機構(gòu)、生物技術(shù)相關(guān)公司等單位從事科學研究、技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到生物技術(shù)相關(guān)企業(yè)從事基因檢測、體外診斷試劑研發(fā)、天然產(chǎn)物提取、化妝品制造、發(fā)酵工藝等相關(guān)的研發(fā)生產(chǎn)工作；也可在醫(yī)學院校、各級醫(yī)院、科研院所的科研技術(shù)平臺從事實驗室管理、科學研究、病理檢驗等工作。

應(yīng)用心理學

（本科四年制，理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備心理學的基本理論、基本知識和基本技能，有科學思維和較強的實踐技能，能夠從事心理咨詢與治療、心理健康教育、心理測評、心理研究以及與心理學科相關(guān)的咨詢管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級各類學校、城市社區(qū)、各大企業(yè)人力資源管理部門、醫(yī)院心理門診、心理健康咨詢中心等機構(gòu)從事心理健康教育輔導(dǎo)、心理咨詢、心理治療和研究工作。

生物醫(yī)學工程

（本科四年制，工學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團隊合作精神，系統(tǒng)掌握計算機和電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論、掌握生物醫(yī)學工程的基本原理和實驗技能，能從事醫(yī)學領(lǐng)域中醫(yī)學電子技術(shù)、醫(yī)學儀器、醫(yī)學信號處理等方面的開發(fā)、研究、應(yīng)用及管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各醫(yī)院從事醫(yī)療設(shè)備的操作、保養(yǎng)、管理和維修，醫(yī)學信息系統(tǒng)軟硬件研發(fā)，臨床工程教育訓練等工作，在中外醫(yī)療器械企事業(yè)單位中承擔產(chǎn)品的開發(fā)、制造、營銷和管理等工作。