2023年高考臨近,考生很在意最低分能進心儀的學校,以下是小編整理的歷年青海高等職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)線相關(guān)內(nèi)容,供考生參考。

一、青海高等職業(yè)技術(shù)學院2022年考多少分
1個、2022年青海高等職業(yè)技術(shù)學院云南文科最低錄取分數(shù)線393分,對應(yīng)錄取號為109997;
2個、2022年青海高等職業(yè)技術(shù)學院云南理科最低錄取分數(shù)線298分,對應(yīng)錄取號為162063;
3個、青海高等職業(yè)技術(shù)學院2022年四川文科最低錄取分數(shù)線263分,對應(yīng)錄取編號為201030;
4個、2022年青海高等職業(yè)技術(shù)學院貴州理科最低錄取分數(shù)線222分,對應(yīng)錄取號為207154;
5個、青海高等職業(yè)技術(shù)學院2022年甘肅文科最低錄取分數(shù)線160分,對應(yīng)的錄取位置是80842;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 文科 | ???/td> | 393 | 109997 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 青海 | 文科 | ???/td> | 308 | 12622 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 理科 | ???/td> | 298 | 162063 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 | 文科 | ???/td> | 263 | 201030 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 青海 | 理科 | ???/td> | 223 | 29075 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 貴州 | 理科 | 專科 | 222 | 207154 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 甘肅 | 理科 | ???/td> | 160 | 112687 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 甘肅 | 文科 | ???/td> | 160 | 80842 |
| 2022 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
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二、2021年青海高等職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上
1、2021年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為358分,對應(yīng)的錄取位次為114459;
2、2021年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為311分,對應(yīng)的錄取位次為11597;
3、2021年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為279分,對應(yīng)的錄取位次為159658;
4、2021年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在青海理科的最低錄取分數(shù)線為243分,對應(yīng)的錄取位次為27695;
5、2021年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為160分,對應(yīng)的錄取位次為112216;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 文科 | ???/td> | 358 | 114459 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 青海 | 文科 | ???/td> | 311 | 11597 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 理科 | ???/td> | 279 | 159658 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 | 文科 | ???/td> | 267 | 186525 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 甘肅 | 文科 | ???/td> | 248 | 78236 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 青海 | 理科 | 專科 | 243 | 27695 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 甘肅 | 理科 | ???/td> | 160 | 112216 |
| 2021 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
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三、2020年青海高等職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上
1、2020年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為338分,對應(yīng)的錄取位次為119442;
2、2020年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為328分,對應(yīng)的錄取位次為8986;
3、2020年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為303分,對應(yīng)的錄取位次為243150;
4、2020年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為265分,對應(yīng)的錄取位次為157253;
5、2020年青海高等職業(yè)技術(shù)學院在青海理科的最低錄取分數(shù)線為251分,對應(yīng)的錄取位次為23742;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 文科 | ???/td> | 338 | 119442 |
| 2020 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 青海 | 文科 | 專科 | 328 | 8986 |
| 2020 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 四川 | 理科 | ???/td> | 303 | 243150 |
| 2020 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 理科 | ???/td> | 265 | 157253 |
| 2020 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學院 | 青海 | 理科 | ???/td> | 251 | 23742 |
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青海高等職業(yè)技術(shù)學院于2014年經(jīng)省人民政府批準成立,2015年9月,綜合招生正式掛牌、全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學院。2018年4月獲批整合原樂都、平安區(qū)職業(yè)技術(shù)學校資源,海東中等職業(yè)技術(shù)學校成立,并整體搬遷至學院本部,實現(xiàn)資源共享,全面提升辦學實力;同時,在原樂都廣播電視大學的基礎(chǔ)上,海東廣播電視大學也在高校名單中,學院形成了現(xiàn)有的中等職業(yè)技術(shù)教育,還有高等職業(yè)技術(shù)教育和成人本科教育的辦學格局。
學院位于海東市行政中心,得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢,優(yōu)越的地理位置,歷史的,杰出的,人文薈萃,全社會提倡教育、重視技術(shù)、豐富的文化底蘊,有《畫陶故里》、被譽為“蔬菜水果之鄉(xiāng)”的樂都區(qū)。隨著國家“一帶一路”、海東退地建城、蘭溪經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略實施情況,特別是青海東部城市群建設(shè)和海東市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)體系和新型產(chǎn)業(yè)走廊初具規(guī)模,為學院未來的發(fā)展提供了廣闊的空間。
學院占地600余畝,校舍建筑面積19.8萬平方米,固定資產(chǎn)近7億元。學院牢固樹立教學工作中心地位,高度重視實驗實訓室建設(shè)。過去三年,國家已投入近2.5億元資金,用于實驗實訓室建設(shè),到現(xiàn)在,已建成校內(nèi)實驗實訓室87個,34個在建;校企合作、共同建設(shè)、共享17個校外實習實訓基地。
學院面向青海、甘肅、陜西、寧夏等西北地區(qū)招生,各類全日制中學、近5000名高職院校和電大學生。2018、2019年共有1446名學生畢業(yè),整體就業(yè)率92%以上。
醫(yī)院成立以來,在省委、省政府關(guān)懷、省教育廳指導,海東市委、在市政府的正確領(lǐng)導下,學院全面貫徹落實黨的十九大精神、全省職業(yè)教育工作會議暨全國教育工作會議精神,秉承“質(zhì)量立校,人才強校,“特色興校”的辦學理念,明確“立足海東、面向全省、輻射全國,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學方向,堅持把學院打造成“學生喜歡的”,家長信托,老師快樂教學,公司樂觀,業(yè)界關(guān)注,社會認同,人們很滿意,“黨和國家放心的學?!钡霓k學愿景,緊緊圍繞“依法治校”、嚴格輔導、民主管理、“三育人”,建設(shè)特色鮮明的合格高職院校近期發(fā)展目標,全面推進高等教育改革全面深化*師資隊伍改革。
學院的建設(shè)和發(fā)展受到各級領(lǐng)導的高度重視。教育部、人力資源和社會保障部、省委省政府、省教育廳、海東市委、市政府領(lǐng)導蒞臨學院視察調(diào)研,檢查指導工作。

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