荊楚理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、商務(wù)英語、英語、網(wǎng)絡(luò)與新媒體。

荊楚理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
教育學(xué)類(本)	小學(xué)教育 學(xué)前教育
中國語言文學(xué)類(本)	漢語言文學(xué)
外國語言文學(xué)類(本)	商務(wù)英語 英語
新聞傳播學(xué)類(本)	網(wǎng)絡(luò)與新媒體
數(shù)學(xué)類(本)	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
物理學(xué)類(本)	應(yīng)用物理學(xué)
機(jī)械類(本)	材料成型及控制工程 過程裝備與控制工程 機(jī)械電子工程 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
材料類(本)	復(fù)合材料與工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
自動化類(本)	機(jī)器人工程
計算機(jī)類(本)	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 智能科學(xué)與技術(shù)
化工與制藥類(本)	化學(xué)工程與工藝 制藥工程
輕工類(本)	印刷工程
航空航天類(本)	飛行器制造工程
食品科學(xué)與工程類(本)	食品科學(xué)與工程
生物工程類(本)	生物工程
植物生產(chǎn)類(本)	植物科學(xué)與技術(shù)
口腔醫(yī)學(xué)類(本)	口腔醫(yī)學(xué)
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本)	康復(fù)治療學(xué)
護(hù)理學(xué)類(本)	護(hù)理學(xué)
管理科學(xué)與工程類(本)	信息管理與信息系統(tǒng)
工商管理類(本)	財務(wù)管理 市場營銷
物流管理與工程類(本)	物流管理
音樂與舞蹈學(xué)類(本)	舞蹈學(xué) 音樂表演
戲劇與影視學(xué)類(本)	廣播電視編導(dǎo)
設(shè)計學(xué)類(本)	產(chǎn)品設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 視覺傳達(dá)設(shè)計
林業(yè)類(專)	園林技術(shù)
機(jī)械設(shè)計制造類(專)	數(shù)控技術(shù)
自動化類(專)	電氣自動化技術(shù)
化工技術(shù)類(專)	應(yīng)用化工技術(shù)
印刷類(專)	印刷數(shù)字圖文技術(shù)
計算機(jī)類(專)	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
臨床醫(yī)學(xué)類(專)	口腔醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)
護(hù)理類(專)	護(hù)理
財務(wù)會計類(專)	大數(shù)據(jù)與會計
教育類(專)	學(xué)前教育 小學(xué)英語教育 小學(xué)語文教育

荊楚理工學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	現(xiàn)代教育技術(shù)
2	電子商務(wù)
3	小學(xué)數(shù)學(xué)教育
4	包裝技術(shù)與設(shè)計
5	軟件技術(shù)
6	藥物制劑技術(shù)
7	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
8	食品生物技術(shù)
9	音樂教育
10	新聞采編與制作

荊楚理工學(xué)院專業(yè)介紹

小學(xué)教育

小學(xué)教育

學(xué)科門類：教育學(xué) 專業(yè)代碼：?040107 ? ? ? ? ? ? ?
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確的人生觀、價值觀和良好的教師職業(yè)道德，具有扎實的學(xué)科知識和較強的教育教學(xué)能力，能勝任小學(xué)各科教學(xué)、教育管理和教育科研工作，適應(yīng)我國基礎(chǔ)教改革與發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力、人文素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用性復(fù)合型教育工作人才。
（二）學(xué)位授予教育學(xué)學(xué)士
（三）主干學(xué)科教育學(xué)、心理學(xué)
專業(yè)課程及學(xué)位課程
1.?核心課程
教育概論、小學(xué)心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、德育論與班主任工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計、教育研究方法、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、小學(xué)語文有效教學(xué)、小學(xué)語文微格教學(xué)、大學(xué)文科高等數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、教師口語、教師書寫、美術(shù)與手工等。
2.學(xué)位課程
教育概論、普通心理學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)語文有效教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
?
專業(yè)特色：
湖北省一流專業(yè)，"荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃"項目專業(yè)

學(xué)前教育

學(xué)前教育

學(xué)科門類：教育學(xué) 專業(yè)代碼：?040106 ? ? ? ? ? ? ?
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確的人生觀、價值觀和良好的教師職業(yè)道德，具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識和技能，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面的工作，適應(yīng)我國學(xué)前教育改革與發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力、人文素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)前教育工作人才
（二）學(xué)位授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干學(xué)科教育學(xué)
（四）專業(yè)課程及學(xué)位課程
1.?核心課程
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園課程、幼兒園班級管理、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）教育與活動設(shè)計等。
2.學(xué)位課程
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園課程、幼兒園班級管理。

專業(yè)特色：
湖北省"荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃"項目專業(yè)

漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)

學(xué)科門類：文學(xué) 專業(yè)代碼：?050101 ? ? ? ? ? ? ?
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握漢語及中國文學(xué)的基礎(chǔ)知識，具備扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)、較強的審美能力、中文表達(dá)能力、初步的語言文學(xué)研究能力以及一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言文字應(yīng)用相關(guān)工作，適應(yīng)我國基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力、人文素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
（二）學(xué)位授予文學(xué)學(xué)士。
（三）主干學(xué)科中國語言文學(xué)
專業(yè)課程及學(xué)位課程
1.?核心課程
文藝?yán)碚摗⒄Z言學(xué)概論、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢文字學(xué)、寫作學(xué)、演講學(xué)、邏輯學(xué)、中國傳統(tǒng)文化概論。
2.學(xué)位課程
文藝?yán)碚摚ㄒ唬?中國古代文學(xué)史（三）、中國現(xiàn)代文學(xué)史、外國文學(xué)史（二）、古代漢語（二）、現(xiàn)代漢語（二）
?
專業(yè)特色：
傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，積淀深厚，適應(yīng)面廣，就業(yè)率90%以上