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黔南民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吳雨欣2022-02-20 13:13:54

黔南民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、思想政治教育、小學(xué)教育(文科方向),其中國家特色專業(yè)有漢語言文學(xué)。

黔南民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

黔南民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本)經(jīng)濟(jì)學(xué)
社會(huì)學(xué)類(本)社會(huì)工作 社會(huì)學(xué)
民族學(xué)類(本)民族學(xué)
馬克思主義理論類(本)思想政治教育
教育學(xué)類(本)小學(xué)教育(文科方向) 小學(xué)教育(理科方向) 學(xué)前教育
體育學(xué)類(本)體育教育 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
中國語言文學(xué)類(本)漢語言文學(xué) 秘書學(xué)
外國語言文學(xué)類(本)英語 英語(旅游英語方向) 商務(wù)英語 日語
新聞傳播學(xué)類(本)廣播電視學(xué)
歷史學(xué)類(本)歷史學(xué)
數(shù)學(xué)類(本)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計(jì)算科學(xué)
物理學(xué)類(本)物理學(xué)
化學(xué)類(本)化學(xué) 應(yīng)用化學(xué)
天文學(xué)類(本)天文學(xué)
地理科學(xué)類(本)地理科學(xué) 地理信息科學(xué)
生物科學(xué)類(本)生物科學(xué) 生物技術(shù)
心理學(xué)類(本)應(yīng)用心理學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(本)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
電子信息類(本)電子信息工程 人工智能
計(jì)算機(jī)類(本)物聯(lián)網(wǎng)工程 軟件工程 智能科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)
化工與制藥類(本)化學(xué)工程與工藝
植物生產(chǎn)類(本)茶學(xué) 植物保護(hù)
工商管理類(本)文化產(chǎn)業(yè)管理
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(本)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
公共管理類(本)行政管理
物流管理與工程類(本)物流管理
旅游管理類(本)旅游管理
音樂與舞蹈學(xué)類(本)音樂學(xué) 舞蹈學(xué)
戲劇與影視學(xué)類(本)播音與主持藝術(shù)
美術(shù)學(xué)類(本)美術(shù)學(xué)
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)環(huán)境設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

黔南民族師范學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1外國語言文學(xué)類
2軟件工程
3播音與主持藝術(shù)
4產(chǎn)品設(shè)計(jì)
5學(xué)前教育
6人力資源管理
7物聯(lián)網(wǎng)工程
8化學(xué)工程與工藝
9漢語言文學(xué)
10地理科學(xué)

黔南民族師范學(xué)院專業(yè)介紹

漢語言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好思想品德,掌握較高專業(yè)文化知識和專業(yè)技能的中等以上學(xué)校語文教師和專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、有較高寫作水平的各行業(yè)文職人員,為碩士研究生學(xué)歷層次教育輸送高質(zhì)量的合格學(xué)生,具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、過硬的教育教學(xué)能力,能夠勝任中學(xué)語文教學(xué)、教研和班級管理工作的業(yè)務(wù)骨干。
主要課程:古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、中學(xué)語文課程與教學(xué)論等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)站在時(shí)代前列,具有強(qiáng)烈的民族精神和高度的社會(huì)責(zé)任感,以馬克思主義為指導(dǎo),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法,熟悉中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與改革實(shí)踐,具有國際視野、創(chuàng)新意識和應(yīng)用實(shí)踐能力,德智體美全勞面發(fā)展,能在政府經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及科研機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)濟(jì)調(diào)查、分析、預(yù)測、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理及教學(xué)科研等方面工作,能扎根民族地區(qū)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)法、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、政府經(jīng)濟(jì)管理案例分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、征信學(xué)、投資理論與實(shí)務(wù)等。

社會(huì)工作

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作技能和社會(huì)調(diào)查能力,能扎根少數(shù)民族地區(qū)與貧困地區(qū),服務(wù)于教育、民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門,以及工會(huì)、青少年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu),從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評估與操作等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)過程注重以社會(huì)服務(wù)與科研帶動(dòng)教學(xué)與實(shí)習(xí)。
主要課程:社會(huì)學(xué)概論、文化人類學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)研究方法、社會(huì)調(diào)查與研究、人類行為與社會(huì)保障、社會(huì)保障概論、社會(huì)工作法規(guī)與政策、社會(huì)政策、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作評估、創(chuàng)新管理、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)操與訓(xùn)練、個(gè)案工作、小組工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、社區(qū)工作等。

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