武漢船舶職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑工程技術、建筑鋼結構工程技術、供熱通風與空調工程技術、工程造價、建設工程管理、機械設計與制造。

武漢船舶職業(yè)技術學院開設專業(yè)

武漢船舶職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

武漢船舶職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

建筑工程技術

【專業(yè)地位】國家緊缺技術技能型人才培養(yǎng)專業(yè)、湖北省重點支持專業(yè)。

【就業(yè)前景】主要面向湖北省及珠三角、長三角地區(qū)的國內大中型建筑行業(yè)企事業(yè)單位，從事施工管理、結構設計、工程技術、工程預決算等工作。

建筑鋼結構工程技術

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)主要面向湖北省及珠三角、長三角、環(huán)渤海等地區(qū)，服務建筑工程，海洋、船舶與航務工程，交通基礎設施等鋼結構行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應鋼結構生產(chǎn)、施工、管理等工作崗位需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備鋼結構制造與安裝、施工組織與管理知識及相關工種實際操作能力的德智體美全面發(fā)展的高素質技術技能型專門人才。

【特色優(yōu)勢】本專業(yè)是我院為適應國家“十二五”規(guī)劃中提出大力發(fā)展包括海洋工程在內的海洋經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)及其相關的鋼結構產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,于2008年開設的。本專業(yè)經(jīng)過8年的建設，在人才培養(yǎng)方案，理論教學和技能培訓上積累了辦學經(jīng)驗，是2012年中央財政支持高職院校重點建設專業(yè)。經(jīng)過3年建設，建成了以“項目導向，學做并舉”的人才培養(yǎng)模式，構建了基于現(xiàn)代鋼結構制造與安裝工藝過程的“模塊教學，階段培養(yǎng)，循環(huán)實訓，螺旋上升”的模塊化課程體系，大大提升了專業(yè)服務能力，具有建筑行業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢，擁有一支鋼結構科技創(chuàng)新教學團隊。是我院的特色專業(yè)。

【核心課程】本專業(yè)開設了具有行業(yè)特色的鋼結構識圖與制圖、鋼結構圖紙深化設計、鋼結構焊接工藝與實施、鋼結構制造工藝與實施、鋼結構安裝工藝與實施、鋼結構質量檢驗、施工組織設計等專業(yè)核心課程，按照“基礎加特長”的教學模式組織教學。

【就業(yè)方向】本專業(yè)主要面向各類鋼結構企業(yè)的鋼結構測量員、鋼結構檢驗員、鋼結構設計員、鋼結構技術員、鋼結構預算員、鋼結構安全員等崗位。目前國內知名的規(guī)模以上企業(yè)480余家，直接從業(yè)人數(shù)達80余萬。華中地區(qū)已逐步形成了鋼結構產(chǎn)業(yè)集群，湖北團風還被中國建筑金屬結構協(xié)會授予了“中部鋼結構生產(chǎn)基地”的牌匾，湖北鋼結構產(chǎn)業(yè)園區(qū)已納入湖北省重點產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃。我院是全國最早開設的培養(yǎng)鋼結構建造專門人才的專業(yè)之一。本專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)建筑鋼結構工程技術專門人才252人。學生現(xiàn)已分布在各行各業(yè)，大部分在央企和新型產(chǎn)業(yè)企業(yè)，成為企業(yè)骨干和中堅人才。

供熱通風與空調工程技術

【專業(yè)特色】

國家技能緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)，學院重點建設專業(yè)，湖北省中央空調技術服務培訓中心示范基地，與武漢地鐵集團有限公司聯(lián)合辦學，成立了“地鐵訂單班”，學生就業(yè)質量高，近三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。

【培養(yǎng)目標】

主要面向湖北省及珠三角、長三角地區(qū)，服務于建筑安裝工程、水利水電工程企業(yè)及裝備制造行業(yè)，培養(yǎng)能適應生產(chǎn)、管理和服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備中小型暖通空調工程輔助設計、設備安裝調試、系統(tǒng)運行維護管理等能力的高素質技術技能型人才。

【就業(yè)面向】

職業(yè)范圍主要涉及建筑施工企業(yè)、制冷空調設備制造企業(yè)及物流公司，從事暖通空調工程設計、施工管理、工程造價、設備銷售、系統(tǒng)運行維護和制冷空調裝置的制造、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與組織等工作。

【核心課程與實習實訓】

核心課程：通風與空調工程、鍋爐與供熱工程、制冷空調工程預算與施工管理、中央空調系統(tǒng)的運行管理與維修、小型制冷裝置裝配與維修、暖通空調工程施工技術。

實習實訓：在校內進行小型制冷裝置安裝維修、中央空調系統(tǒng)的運行管理、暖通空調CAD設計、空調工程設計、空調專業(yè)綜合實訓等實訓；在長三角、珠三角、華中地區(qū)的暖通空調企業(yè)進行生產(chǎn)實習、頂崗實習。

學生通過專業(yè)課程的學習，可獲得制冷工、中央空調系統(tǒng)操作員等中、高級職業(yè)資格證書。