上海邦德職業(yè)技術學院開設專業(yè)有現(xiàn)代物業(yè)管理、汽車檢測與維修技術、計算機應用技術（網(wǎng)絡應用技術方向、軟件應用與設計方向）、數(shù)字媒體技術（虛擬現(xiàn)實VR設計）、國際金融、大數(shù)據(jù)與會計。

上海邦德職業(yè)技術學院開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
房地產類(專)	現(xiàn)代物業(yè)管理
道路運輸類(專)	汽車檢測與維修技術
計算機類(專)	計算機應用技術（網(wǎng)絡應用技術方向、軟件應用與設計方向） 數(shù)字媒體技術（虛擬現(xiàn)實VR設計）
金融類(專)	國際金融
財務會計類(專)	大數(shù)據(jù)與會計
電子商務類(專)	跨境電子商務
物流類(專)	現(xiàn)代物流管理（貨代方向）
旅游類(專)	旅游管理 酒店管理與數(shù)字化運營
餐飲類(專)	烹飪工藝與營養(yǎng)
藝術設計類(專)	藝術設計（視覺傳達方向、環(huán)境設計方向） 人物形象設計 游戲藝術設計
表演藝術類(專)	舞臺藝術設計與制作（中日合作） 戲劇影視表演 鋼琴調律 舞臺藝術設計與制作（舞臺燈光方向）
語言類(專)	應用法語（奢侈品管理方向） 應用日語（商務與旅游方向） 應用西班牙語（跨境商務營銷方向） 應用英語（跨境商務營銷方向） 應用英語（少兒英語方向）
公共事業(yè)類(專)	社會工作

上海邦德職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	影視動畫
2	計算機信息管理
3	戲劇影視表演
4	應用日語
5	烹飪工藝與營養(yǎng)
6	會計與審計
7	現(xiàn)代物流管理

上海邦德職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

現(xiàn)代物業(yè)管理

培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有良好的德、智、體、美綜合素質，具備計算機及網(wǎng)絡、社區(qū)電子商務、樓宇智能化和新時代物業(yè)管理服務等各方面的理論知識，具備運用新方法和新技術的能力；同時該專業(yè)根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代特色，注重學生物業(yè)增值服務業(yè)務能力培養(yǎng)，要求學生能夠掌握項目管理、商務談判、招投標及創(chuàng)新經營的理論知識和操作技能，具備特色技能，具有開發(fā)拓展業(yè)務范圍、創(chuàng)造經濟利潤的能力，成為一專多能的應用型、復合型高級物業(yè)管理服務人才。該專業(yè)于2016年11月掛牌成立了“長三角教育協(xié)作物業(yè)管理研究中心”；于2018年建成了物業(yè)管理智慧教學中心。專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)擁有行業(yè)高端的實踐教學資源和校企合作單位。目前第一屆物業(yè)學生16級已經全部在中國百強物業(yè)集團企業(yè)進行工作。合作實習就業(yè)單位主要有：萬科物業(yè)服務有限公司（全國排名第一）、綠城物業(yè)服務有限公司（全國排名第三）、上海東湖物業(yè)管理有限公司（國企，全國排名16、上海市第一）、融創(chuàng)物業(yè)集團、上海永升物業(yè)服務有限公司、上海浦江物業(yè)有限公司、上海明華物業(yè)管理有限公司等，學生實習結束后可以全部予以錄用。主干課程：物業(yè)管理概論、民用建筑結構與設備、管理學、物業(yè)管理職業(yè)素養(yǎng)、物業(yè)管家、業(yè)主心理與行為分析、物業(yè)管理招投標實務、物業(yè)管理法律法規(guī)、物業(yè)管理信息系統(tǒng)、物業(yè)管理職業(yè)素養(yǎng)、服務企業(yè)管理概論、專業(yè)英語、物業(yè)管理實務、物業(yè)糾紛與案例分析、會展場館管理與服務、住宅小區(qū)管理與服務、寫字樓管理與服務、商業(yè)中心管理與服務、專業(yè)市場管理與服務、酒店及旅游物業(yè)管理、大學英語、計算機應用基礎、就業(yè)指導等等。物業(yè)專業(yè)學生實習就業(yè)情況簡介：本專業(yè)學生畢業(yè)后，可以在各地市政房產管理局、各類政府機關后勤部門、房地產公司、大型商場、各類銀行、高檔寫字樓與飯店（賓館）、各種場館（中華藝術宮、大劇院、科技館等）、城市住宅小區(qū)、科研機構以及社區(qū)等行政、事業(yè)部門和企業(yè)從事管家、客服、文員、會務、行政人事、商務、各類物業(yè)管理專員、儲備干部（管培生）等多種與我校物業(yè)管理專業(yè)相契合的行業(yè)崗位。

計算機應用技術（網(wǎng)絡應用技術方向、軟件應用與設計方向）

專業(yè)優(yōu)勢：高素質定向合作企業(yè)、高技能+高薪就業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)模式：企業(yè)項目分解教學+原廠認證
項目分解教學：打破課程界線，以企業(yè)項目實現(xiàn)為教學目標，構成課程教學內容和實踐內容，以實踐動手為主，理論夠用為輔，全面提升學生解決實際問題的能力。
原廠認證：以含金量最高且企業(yè)認同度最高的廠方認證做為專業(yè)技能認證，將原廠認證內容融合到課程當中，提高學生就業(yè)起點，加強學生就業(yè)優(yōu)勢。
專業(yè)方向：網(wǎng)絡技術方向、軟件應用與設計方向。
軟件應用與設計方向：培養(yǎng)目標是使學生掌握多種軟件應用技巧，具備動態(tài)網(wǎng)頁設計、廣告特技效果制作、二維、三維圖形像綜合處理及機械零部、工業(yè)產品件設計能力。該專業(yè)方向采用校企合作2+1模式，通過動態(tài)網(wǎng)頁制作與JAVA腳本應用開發(fā)，使學生系統(tǒng)學習面向對象編程技術、數(shù)據(jù)庫技術、智能開發(fā)技術、二維三維圖形圖像處理、建模技術，同時學習UG、CATIA等多種零部件產品模型三維設計軟件拓寬專業(yè)面。核心課程以項目方式教學貫穿，依托全球頂級廣告公司電通、上海瑞啟、適途、佐賽等合作企業(yè)，借助企業(yè)開發(fā)過的或正進行開發(fā)的典型案例及項目分析，讓學生參與到實際應用案例，從而具備一定的設計、開發(fā)與測試能力。
主干課程：二維圖形圖像處理、二維動畫、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設計、靜態(tài)網(wǎng)頁技術、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、動態(tài)網(wǎng)頁設計、UG軟件應用與設計、CATIA軟件應用與設計、CAD制圖
就業(yè)方向：各類計算機技術公司、軟件開發(fā)公司、汽車零部件設計公司、產品造型設計公司，從事網(wǎng)站應用程序開發(fā)、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫管理與應用、軟件開發(fā)與測試、軟件銷售、產品造型及零部件設計等工作；也可在多媒體行業(yè)（公司）從事動畫制作、廣告設計與制作、多媒體綜合應用開發(fā)等工作。
職業(yè)資格認證： 微軟辦公軟件國際認證（大師級MOS認證）、ORACLE OCA認證、.NET Web軟件工程師認證、UG結構設計高級工程師。
網(wǎng)絡技術方向：本專業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用相融合，主要面向數(shù)字時代以網(wǎng)絡服務為核心業(yè)務或支撐業(yè)務的行業(yè)企業(yè)，以能夠進行智慧化園區(qū)、智能網(wǎng)絡建設實施與運維為總目標，培養(yǎng)在掌握大、中型企業(yè)網(wǎng)絡規(guī)劃與構建技術的基礎上，結合一定的傳感應用技術及物聯(lián)網(wǎng)整體構架應用技術，能夠從事相關智能應用場景的開發(fā)及系統(tǒng)設計、智能化網(wǎng)絡布線、常用網(wǎng)絡及智能設備部署、安裝與調試、智能網(wǎng)絡構建與實施，并運用自動化運維工具及開源技術平臺進行與云平臺對接的傳感數(shù)據(jù)采集分析、系統(tǒng)優(yōu)化與管理、智能可視化自動運維服務的具備較強職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ母呒寄?、高素質發(fā)展型復合人才。該專業(yè)方向依托企業(yè)，以計算機網(wǎng)絡及物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最新技術為內容進行創(chuàng)新教育，與華為、領冠數(shù)碼、企想等大型企業(yè)合作，建立校外實習實訓基地，利用企業(yè)最先進的的網(wǎng)絡實驗環(huán)境，使學生接觸來自思科（CISCO）、華為等頂級的系統(tǒng)與網(wǎng)絡設備，同時由來自企業(yè)資深專家設計課程，承擔核心路由器、核心交機配置、服務器布署、操作系統(tǒng)配置、網(wǎng)絡安全設計與實施、智能布線、智能化設備安裝與調試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成等主干課程教學工作。
主干課程：網(wǎng)絡工程方案分析與設計、高級路由技術、高級交換技術、服務器布署、網(wǎng)路管理與維護、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、，智能布線、物聯(lián)網(wǎng)應用基礎、傳感器與檢測、無線傳感網(wǎng)技術應用、智能設備安裝與調試、智能化平臺運維、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成
就業(yè)方向：各企、事業(yè)單位從事智能化網(wǎng)絡布線、智能網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、智能化設備安裝與調試、智能化網(wǎng)絡平臺運行維護、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)站開發(fā)與維護應用、智能網(wǎng)絡設備銷售與支持等工作。
職業(yè)資格認證：CISCO網(wǎng)絡工程師（CCNA、CCNP）、紅帽RHCSA、智能布線工程師、智能家居系統(tǒng)集成及運維工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師

數(shù)字媒體技術（虛擬現(xiàn)實VR設計）

專業(yè)優(yōu)勢：新技術、寬領域+高薪就業(yè)專業(yè)培養(yǎng)模式：技術+藝術+項目實踐虛擬現(xiàn)實VR設計方向：虛擬現(xiàn)實即在有限的空間和硬件條件下依托虛擬現(xiàn)實技術、數(shù)字媒體技術、多媒體技術、人機交互技術、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡通訊等技術，構建高度仿真的三維立體虛擬實驗環(huán)境和實驗對象，并進行實時交互，使用戶身臨其境。

該專業(yè)培養(yǎng)目標是使學生面向興起快速發(fā)展的虛擬現(xiàn)實VR產業(yè)，能熟練運用數(shù)字媒體技術和軟件根據(jù)行業(yè)應用需求實現(xiàn)虛擬環(huán)境的三維建模、貼圖、渲染，并能熟練運用Unity3D等引擎及虛擬現(xiàn)實技術， 創(chuàng)建諸如三維視頻游戲、建筑可視化、實時三維動畫等應用，并利用編程技術實現(xiàn)虛擬交互，即時響應。從而使學生成為具有較強的創(chuàng)新意識和設計思維能力，具備VR素材資源的制作、VR項目制作、各類VR應用的開發(fā)與部署，并可從事VR行業(yè)資源生產與管理工作的高素質技能型專業(yè)人才。專業(yè)和華漁網(wǎng)龍、大唐彥邦、曼恒科技、九城等從事虛擬現(xiàn)實資源制作、游戲開發(fā)等公司合作，以項目任務為驅動，實行能力模塊化課程體系，校企合作共同推進專業(yè)建設，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

主干課程：平面圖形圖像處理、動畫原理與設計、設計方法論、二維動畫、三維建模、VR編輯器與資源制作、VR引擎開發(fā)及應用、面向對象程序設計、JAVA、VR全景制作與處理、虛擬現(xiàn)實導論。

就業(yè)方向：各類信息技術公司、軟件開發(fā)公司、游戲公司、廣告公司、多媒體行業(yè)等從事腳本開發(fā)、特效制作、VR策劃、虛擬交互設計與實現(xiàn)、模型制作、角色制作、特效制作、市場銷售、平面廣告設計、文案策劃等工作認證證書：三維數(shù)字化產品設計師、平面設計師、VR資源制作師