興安職業(yè)技術學院開設專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術（智慧農(nóng)業(yè)）、園林技術（園林規(guī)劃設計）、畜牧獸醫(yī)（寵物養(yǎng)護與疫病防治）、畜牧獸醫(yī)（運動馬馴養(yǎng)與管理）、畜牧獸醫(yī)（馬獸醫(yī)）、水凈化與安全技術。

興安職業(yè)技術學院開設專業(yè)

興安職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

興安職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

水凈化與安全技術

專業(yè)代碼 520812

專業(yè)名稱 水凈化與安全技術

基本修業(yè)年限 三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和 人文素養(yǎng)，掌握水凈化與水質(zhì)安全專業(yè)知識與技術技能，面向污 水再生利用、飲用水凈化、供水水質(zhì)安全等技術領域，能夠從事 污水處理、水深度處理與回用、飲用水凈化、水質(zhì)檢測與評估， 以及從水源到水龍頭全過程水質(zhì)安全管理等工作的高素質(zhì)技術 技能人才。

就業(yè)面向

主要面向城鎮(zhèn)污水處理廠、飲用水生產(chǎn)企業(yè)、給水排水管理 部門及企業(yè)、生態(tài)環(huán)境管理部門及企業(yè)等從事污水處理、水深度 處理與回用、飲用水凈化、水質(zhì)檢測與評估、以及從水源到水龍 頭全過程水質(zhì)安全管理等工作。

主要職業(yè)能力

（1）具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

（2）具備正確運用相關法律法規(guī)和技術標準的能力；

（3）具備水凈化和污水處理工程施工組織及現(xiàn)場管理的能力；

（4）具備供水設施和污水處理設施操作、運行與維護的能力；

（5）具備水質(zhì)調(diào)查、檢測與評估的能力；

（6）具備從水源到水龍頭全過程水質(zhì)安全管理的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程 飲用水凈化技術、污水處理技術、水深度處理與回用技術、 水質(zhì)檢測與評估、水質(zhì)安全管理。

2．實習實訓 在校內(nèi)進行飲用水凈化、污水處理與回用、水質(zhì)檢測與評估 等實訓。 在校外城鎮(zhèn)污水處理廠、飲用水生產(chǎn)企業(yè)、水質(zhì)檢測與評估 等機構(gòu)與企業(yè)實習。

證書舉例

水生產(chǎn)處理工

銜接中職專業(yè)舉例

環(huán)境監(jiān)測技術 環(huán)境治理技術 給排水工程施工與運行

接續(xù)本科專業(yè)舉例

環(huán)境科學與工程 環(huán)境工程 給排水科學與工程

森林草原防火技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握林火基 礎理論、林火管理、林火生態(tài)基本知識，具備森林火災監(jiān)測、火災撲救協(xié)調(diào)與組織及通訊指 揮能力，從事森林防火指揮與通訊等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向林區(qū)森林防火、森林防火指揮等部門，從事森林防火法律法規(guī)宣傳、森林火險 預報、火情監(jiān)測、火災撲救通訊組織、現(xiàn)代森林滅火新技術新設備的推廣與應用、火災調(diào)查 和檔案管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備森林火災撲救組織指揮能力；

3．具備常用滅火機械、GPS等設備的應用及維護能力；

4．具備火災調(diào)查和檔案管理能力：

5．具備野外巡護能力；

6．掌握森林火險等級預報、火情監(jiān)測技能；

7．掌握火場通訊工作技能。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

林火預測預報、森林滅火機械、林火通訊、林火管理、林火生態(tài)、林火撲救指揮、3S技 ． 術及應用、林火調(diào)查、森林防火技術等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行森林滅火機械、林火預測預報、林火通訊、林火撲救指揮、3S技術及應用、 林火調(diào)查等實訓。

在森林防火指揮等單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

護林員（高級） 森林防火員（高級）

銜接中職專業(yè)舉例

森林資源保護與管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

林學

風力發(fā)電工程技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電氣、測控、 機械基本知識，具備風電工程技術應用與研發(fā)能力，從事風電場開發(fā)與設計、運行與維護、 安裝與檢修、調(diào)試與技術管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向電力行業(yè)，在風力發(fā)電技術領域，從事風電場規(guī)劃設計、風電設備安裝調(diào)試、 風電場運維管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保、團隊協(xié)作意識；

3．具備基本的工程計算、測繪、識讀能力；

4．具備風電場機電設備配置、選擇、安裝、調(diào)試、運行和維護能力；

5．具備風電場在建設、運行與維護方面的技術管理及處置事故能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

風力發(fā)電原理、風電場建設基礎、電氣一次、電氣二次、液氣壓傳動技術、風力發(fā)電機 組安裝調(diào)試、風力發(fā)電機組測控技術、風力發(fā)電機組運行維護、風電場安全技術等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行金屬工藝、電工電子工藝、電機檢修、電氣設備安裝與調(diào)試、風力發(fā)電系統(tǒng) 安裝與調(diào)試、風電場運行仿真等實訓。

在電力、風力發(fā)電、風電設備制造等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

風力發(fā)電運行值班員風力發(fā)電設備檢修工風力發(fā)電機組安裝工

銜接中職專業(yè)舉例

發(fā)電廠及變電站電氣設備

接續(xù)本科專業(yè)舉例

無