六盤水幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)有計算機應用技術、嬰幼兒托育服務與管理、書畫藝術、藝術設計、舞蹈表演、現(xiàn)代教育技術。

六盤水幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)

六盤水幼兒師范高等?？茖W校就業(yè)前景好的專業(yè)

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六盤水幼兒師范高等?？茖W校專業(yè)介紹

計算機應用技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng) 與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能 力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類企事業(yè)單位、政府部門，在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù) 據(jù)處理等技術領域，從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具有信息采集的需求分析與采集方案設計能力；

3．具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力；

4．具有信息處理系統(tǒng)搭建、應用部署、運行管理及安全管理能力；

5．具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力；

6．掌握數(shù)據(jù)庫基本理論，具備數(shù)據(jù)庫設計及應用系統(tǒng)開發(fā)能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

信息采集技術、關系數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大 數(shù)據(jù)處理技術等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實訓。 ’

在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預測、數(shù)據(jù)庫管理相關企事業(yè)單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

計算機程序設計員（三級） 全國計算機等級考試三級(NCRE)數(shù)據(jù)庫技術證書

助理企業(yè)信息管理師（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應用計算機網(wǎng)絡技術數(shù)字媒體技術應用 網(wǎng)站建設與管理軟件與信息服務

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機科學與技術 網(wǎng)絡工程

嬰幼兒托育服務與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機構、社會福利組織等一線，培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質技術技能型人才。

主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育、幼兒科學教育、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向：各類托幼機構、早教機構、繪本館、藝術培訓機構、兒童運動與游樂中心、社會福利機構、幼兒健康管理機構、兒童圖書出版公司及相關產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導等工作。

書畫藝術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解國內(nèi)外美術 發(fā)展的動態(tài)，掌握美術專業(yè)基本理論和知識，具備繪畫、書法和雕塑的表現(xiàn)能力，從事繪畫、 書法、藝術設計、雕塑的教育、設計、生產(chǎn)和管理工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向文化藝術、城市規(guī)劃、建筑工程領域，在教育、設計、出版以及管理崗位群， 從事繪畫、美工、雕塑、書法和藝術設計等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備運用泥塑及硬質材料進行浮雕、圓雕以及動態(tài)人物和抽象造型寫生創(chuàng)作設計的基 本能力：

3．掌握美術設計和制作的基本技能和美術教育的基本理論與知識；

4．掌握繪畫的基本理論和知識，以及從事創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

5．了解國內(nèi)外美術發(fā)展的動態(tài)，了解文化藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解我國書法文化知識并熟練掌握基本書法技巧。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

素描、色彩、圖案設計與構成、書法創(chuàng)作基礎、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質材料基礎與 創(chuàng)作實踐等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行素描、色彩、書法創(chuàng)作基礎、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質材料基礎與創(chuàng)作等 實訓。

在美術教育機構、出版社、文化管理與宣傳部門、城市規(guī)劃部門、建筑工程公司進行實 習。

職業(yè)資格證書舉例

圖形圖像應用處理制作員( Photoshop)證書（中級） 攝影師（中級）

銜接中職專業(yè)舉例

美術繪畫 工藝美術美術設計與制作 民族美術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

繪畫雕塑工藝美術公共藝術