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黃山健康職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

胡玨寧2022-06-15 15:09:55

黃山健康職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理。

黃山健康職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

黃山健康職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

類(lèi)別專業(yè)名稱
護(hù)理類(lèi)(專)護(hù)理 助產(chǎn)
中醫(yī)藥類(lèi)(專)中醫(yī)養(yǎng)生保健 中藥學(xué)
康復(fù)治療類(lèi)(專)康復(fù)治療技術(shù)
健康管理與促進(jìn)類(lèi)(專)健康管理 老年保健與管理

黃山健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無(wú)數(shù)據(jù)

黃山健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

護(hù)理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?,在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保 健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門(mén)人才。 就業(yè)面向

主要面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、健康保健工作。

主要職業(yè)能力

1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力;

2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系 的能力;

3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和專科護(hù)理基本技術(shù),具有過(guò)硬的臨床操作能力,具備對(duì)危重病人 進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力,對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評(píng)估與合理調(diào)整的能力;

4.掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,了解國(guó)內(nèi)外進(jìn)展情況,具備知識(shí)更 新和技能創(chuàng)新的能力;

5.了解國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律,尊重患者,維護(hù)病人或 群體的隱私及權(quán)利,具備健全體魄和健康心理素質(zhì):

6.了解循證醫(yī)學(xué)理念,能夠解決病患健康問(wèn)題,為患者和家屬提供健康教育服務(wù),評(píng)價(jià) 健康教育效果。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、 成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行基本護(hù)理和專科護(hù)理等實(shí)訓(xùn)。

在具有教學(xué)資質(zhì)的各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)護(hù)理院等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

護(hù)理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

護(hù)理學(xué)

助產(chǎn)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握母嬰保健基 礎(chǔ)知識(shí),具備保障母嬰安全和促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育的能力,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理工作的高 素質(zhì)實(shí)用型助產(chǎn)專門(mén)人才。 就業(yè)面向

主要面向各級(jí)綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機(jī)構(gòu),以及孕婦學(xué)校、親子 活動(dòng)中心和月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)組織,從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理、計(jì)劃生育和婦幼 保健管理及服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備熟練開(kāi)展產(chǎn)科服務(wù)、婦科及計(jì)劃生育操作的能力;

2.掌握規(guī)范的妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、科學(xué)接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理基本技能;

3.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;

4.掌握與生育相關(guān)的人文知識(shí),具備保障母嬰安全、促進(jìn)最佳生育、宣傳先進(jìn)生育文化 的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、助產(chǎn)和母嬰保健技術(shù)以及??谱o(hù)理技術(shù)等實(shí)訓(xùn)。

在綜合性醫(yī)院和婦幼保健院進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

護(hù)理助產(chǎn)計(jì)劃生育與生殖健康咨詢?nèi)丝谂c計(jì)劃生育管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例 護(hù)理學(xué)

中醫(yī)養(yǎng)生保健

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備必要的中、 西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí),掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實(shí)用養(yǎng)生保健基本技術(shù),能從事中醫(yī)養(yǎng)生 保健服務(wù)、養(yǎng)生保健教育培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)實(shí)用型人才。 就業(yè)面向

主要面向各級(jí)醫(yī)院治未病???、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu),從事養(yǎng)生 保健、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、健康教育、健康培訓(xùn)等工作;也可在各類(lèi)養(yǎng)生保健院、養(yǎng)生保 健企業(yè)從事養(yǎng)生保健護(hù)理、化妝、指導(dǎo)咨詢、養(yǎng)生保健經(jīng)營(yíng)與管理等工作,以及從事養(yǎng)生保 健化妝用品及養(yǎng)生保健儀器的營(yíng)銷(xiāo)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備運(yùn)用中醫(yī)理論及針灸、推拿、中藥保健、膳食調(diào)理、體質(zhì)調(diào)養(yǎng)、情志調(diào)護(hù)等中醫(yī) 養(yǎng)生保健技術(shù)和方法維護(hù)和修復(fù)人體健康的能力;

2.掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)的基本知識(shí);

3.具備對(duì)亞健康狀態(tài)進(jìn)行保健調(diào)治及對(duì)慢性疾病進(jìn)行防治的能力;

4.掌握系統(tǒng)的中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)的理論體系、運(yùn)用機(jī)理、操作原則、方法等;

5.掌握必要的中醫(yī)養(yǎng)生保健、保健的基本理論和基本知識(shí),以及中醫(yī)傳統(tǒng)美學(xué)及現(xiàn)代養(yǎng) 生保健專業(yè)知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1.核心課程 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)情志養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)飲食保健學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)氣功養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)運(yùn)動(dòng)保 健學(xué)、中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學(xué)、人文環(huán)境養(yǎng)生學(xué)、實(shí)用流行保健技術(shù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行仿真模擬練習(xí)、角色扮演、案例分析、崗位體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)訓(xùn)。

在醫(yī)療機(jī)構(gòu)保健中心、社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)單位等進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

公共營(yíng)養(yǎng)師健康管理師養(yǎng)生保健師

銜接中職專業(yè)舉例

營(yíng)養(yǎng)與保健 中醫(yī)康復(fù)保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)休閑體育

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